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影响青少年成才的十大心理障碍

2021-10-18| 西安康宁心理医院  文章编辑:admin  浏览1199次

  1 空想型

  沉浸在空想世界里里,眼高手低,不愿脚踏实地。这山望着那山高,一件事没有做完,又想到第二件事,没有一件事能做好,做事情事事想参与,事事不切实际。

  2 自卑型

  自以为事事不如人,受到冷遇更受不了,总觉自是局外人,事事不参与,没有主动,只有被动,郁郁寡欢,自暴自弃,拒绝结交朋友,回避竞争、竞赛,对挫折或者疾病难以承受。

  3 闭锁型

  有些青年意识到自己的思想情感与别人不同,又不易为别人所理解,因而他们倾向于把自我体验封闭在内心,不愿向他人表白,也不主动交朋友,沉浸在个人世界里。

  4 失意型

  失意是当人的期望不能实现,某种需要得不到满足感到沮丧的心理体验。它使有些人会产生不正常的自我评价和期望,将导致个人社会适应的失调。

  5 嫉妒型

  看到别人优秀,自己就十分的难过,自己不去努力,也不想让别人成功。这不但有碍于别人,而且害己,对成长是极为有害的。

  6 唯分心理型

  考试流于重本本、条文的弊端,牢牢地打下“分数第一”的心理基础。在这种唯分心理的支配下,只为“分”而奋力拼搏。不注重全面发展,高分低能,不会社交,走向社会很难有所作为。

  7 怯懦型

  这种心理的人过于谨慎,小心翼翼,常多虑,犹豫不决,稍有挫折就退缩,不想有所作为。有这种心理的人一般都气质脆弱,无所创新。

  8 情绪不稳定型

  青少年情绪的变化带有两极性,既容易动情、喜悦、激动和振奋。同时,也容易悲观、消沉、忧愁和苦闷。对于青少年的这种正常心理活动,重要的是在行为过程中加以正确引导,以减少不良影响。

  9 保守型

  由于长期以来形成的节奏缓慢,求稳怕乱,安于现状的保守的心理习惯,于是,就出现了这种妨碍人才成长的不良习惯。

  10 抱怨型

  喜欢抱怨,一遇到不顺心的事就抱怨,而不是积极去解决问题,感叹“怀才不遇”,满腹牢骚,对生活失去兴趣,对美好的东西失去追求。这种厌倦心理磨损人的志气,是成才的致命伤。


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