如何区分天才儿童与阿斯伯格综合征？天才起初是指在智力测试中取得高分的人，20世纪70年代美国联邦政府《马德兰报告》认为，天才儿童是那些凭借自己出色的能力获得高成就的孩子。而美国学校最常采用的标准认为，天才···浏览全文

高功能自闭症和阿斯伯格综合征的区别是什么？高功能自闭症是指那些在早期出现典型自闭症的特征，但是智力正常或在边缘范围、智力、认知、交流和适应性方面发展较好的人士，部分患者甚至在某些方面拥有特殊才能。但是···浏览全文

在儿童时期的某个阶段，阿斯伯格综合征孩子开了解自己与其他孩子不一样。他们往往会出现四种心理反应，即抑郁逃入想象世界、傲慢和通过模仿他人来自救。心理治疗可以帮助阿斯伯格综合征人士形成合乎实际的自我评价，···浏览全文

得知阿斯伯格综合征诊断结果之后，患者会怎样呢？一位患者表示：“我会接受本来的我，我就是我”。这也可以作为对成年阿斯伯格综合征人士进行心理治疗的主要目标。有少数人坚决否认自己有阿斯伯格综合征，坚称自己和···浏览全文

阿斯伯格综合征的特征之一，是喜欢模仿和表演。有的阿斯伯格综合征孩子采用一种聪明且有建设性的补偿办法，就是去观察和学习那些社交成功人士的做法。有些阿斯伯格综合征孩子刚开始只是看着别人玩，观察别人都是怎么···浏览全文

自闭症与阿斯伯格综合征的区别是什么呢？阿斯伯格综合征人士的全部兴趣活动都具有自闭症的典型特点，同样存在社会相互交往的实质性损害，以局限刻板、重复为特点的障碍，但没有语言和认知发展方面的全面迟滞。阿斯伯···浏览全文