为什么高功能自闭症孩子不合群呢?
家长或教师常常会提到,由于高功能自闭症幼儿在人际相处方面表现得笨拙,其他孩子会感觉和他们玩得没劲儿,认为他们不懂交朋友的常识,比如朋友之间需要分享、互惠和合作。一个阿斯伯格综合症孩子曾说:“与他人分享,必须放弃自己的控制欲。”“我的朋友都不让我去做我非要做的那些事情。”
高功能自闭症孩子通常会以一种不按常规的方式玩耍,他们的偏好和兴趣与其他孩子不太一样,其他孩子受不了他们的自言自语,或自顾自滔滔不绝地只谈论自己的特殊兴趣。一位高功能自闭症人士表示:“我不善于用惯常的方式和其他孩子一起玩,因为我并不觉得那有什么好玩的。”
高功能自闭症孩子的想象游戏也与其他孩子有本质的区别。一位高功能自闭症人士描述自己独特的想象游戏:“每个人的想象世界都不一样。我喜欢列一份名单,创造出一系列虚构的家族人物,然后让他们和棒球明星卡上的选手共同规划一场想象中的比赛,而且他们还要发明一套独特的语言。”高功能自闭症儿童能够发展出想象游戏,但他们通常独自进行这些貌似奇怪的活动。
高功能自闭症青少年的能力已经能够参与同伴的活动,并且加入大家的谈话当中,但他们仍会有不被接纳或是不受欢迎的感觉。以下两段话取自高功能自闭症成人对自己青少年阶段的回忆:“虽然没有被拒绝,但还是感觉没有被完全接纳”;“我感到他们支持和容忍了到他们喜欢我”。缺乏同伴的真诚接纳,对高功能自闭症青少年自尊心的发展有很大负面影响。
为什么高功能自闭症孩子不合群呢?通常来说,高功能自闭症孩子更容易注意到图片中的物品和身体动作,较少提到图片中人物的想法、感受和意图。如果是评估青少年或成人,医生可以请他们谈一谈个人生活中的一些经历,注意他们是否只会偏重描述行为本身,而较少提到或说明自己和他人的想法、感受和意图。
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